Mooss vormt en coacht

Mooss vormt en coacht

Mooss bouwde sinds 1981 gestaag aan een sterke expertise in het uitwerken en begeleiden van kunsteducatieve vormingsactiviteiten voor kinderen, jongeren en hun begeleiders. Mooss wil de deelnemers op een plezierige, enthousiasmerende én verdiepende manier in contact brengen met de kunsten en erfgoed.

Daartoe werken we sinds de start van onze activiteiten met een uitgewerkte methodiek die recent werd herschreven en uitgegeven door Mooss. We blijven onze aanpak evenwel doorlopend actualiseren en voeden met nieuwe inzichten en artistieke ontwikkelingen.

Die kennis, expertise en methodiek willen we ook ter beschikking stellen van wie zelf op het terrein aan de slag gaat. Het is nu eenmaal Mooss’ missie om zoveel mogelijk kinderen, jongeren en begeleiders goesting te geven in kunst en erfgoed. Omdat we onmogelijk elke 4 tot 30-jarige in Vlaanderen kunnen aanspreken, werken we graag mee aan de verzelfstandiging en specialisatie van jeugdwerkers, vormingswerkers, ouders, publieksbemiddelaars, leerkrachten en andere begeleiders van kinderen en jongeren in het opzetten en begeleiden van kunsteducatieve activiteiten.

In dit luik van de website krijg je een kijk op ons aanbod van onze vormingen en coachings-  en trajectbegeleidingen.

 
 

Gespecialiseerde vorming

illustration

Kunst is lekker

Met kinderen en jongeren werken rond hedendaagse kunst...

Niet aanraken a.u.b.

Kijken naar en vertellen over voorwerpen in een museum

Geattesteerde kadervorming of kunsttraject

illustration

Artistieke hoofdanimator

Aan de hand van actieve opdrachten oefen je zowel je eigen artistieke vaardigheden als je vaardigheden als begeleider.

Instructorcursus

Deze opleiding bouwt verder op de opleiding Kunstzinnig Hoofdanimator...

 

UW SELECTIE 23 elementen — u kan de keuze beperken via het filter menu

Je camera vertelt het

Do’s & don’ts van goed beeldmateriaal Je organiseert een evenement in je jeugdcentrum, op school, bij de scouts,... en je wil graag goed beeldmateriaal ter herinnering of promotie. Beelden vertellen immers vaak veel meer en veel sneller dan tekst. Je camera vertelt het

De klassiekers herdacht

Creatieve verkenning van de mogelijkheden om oude ‘knutsel’activiteiten in een nieuw kleedje te steken. De klassiekers herdacht

Kunst voor allen, allen voor de kunst

Een verkenning van formules om gemeenschappen te mobiliseren rond een bestaand kunstenaanbod. Iedereen die (kunstzinnige) activiteiten organiseert, krijgt vandaag de opdracht zijn/haar publiek te verbreden en te verruimen. Kunst voor allen, allen voor de kunst

Podiumgeesten

Verschillende methoden voor het omkaderen van theatervoorstellingen. Wat kan je met een groep kinderen en jongeren doen om een theatervoorstelling te omkaderen? Podiumgeesten

Animatorcursus

Deze basisopleiding is bedoeld voor beginnende begeleiders. Je leert kinderen en jongeren begeleiden, je ontwikkelt activiteiten vanuit een kunstzinnige invalshoek en je werkt als begeleider in teamverband. Animatorcursus

Creatief denken

In deze basisvorming ‘creatief denken’, krijg je stap voor stap zicht op wat creativiteit eigenlijk inhoudt en betekent. Al doende leer je de creatieve vaardigheden vrij toe te passen in verschillende spelvormen. Creatief denken

Basismethodiek actieve kunsteducatie

Dit is een basisvorming in de methodiek van Mooss die helder schetst hoe je groepen warm krijgt voor kunst en dit zonder ze voor de haaien te gooien of vast te pinnen op één pietluttig ideetje. Je leert mensen stimuleren en zorgt ervoor dat ze originele i Basismethodiek actieve kunsteducatie

  1. « vorig
  2. 1
  3. 2
  4. 3