Mooss vzw : Mooss vormt en coacht > Creativiteit en begeleidershouding

UW SELECTIE 7 elementen — u kan de keuze beperken via het filter menu

Creatief met toonmomenten

Lap, een leeg podium! We moeten iets doen! Maar wat? Iets met dans, of liever theater? Ik weet nog wel iets! Of misschien moeten we iets doen met video, ja, tof! Ik wil ook iets zeggen! Kiezen we een thema? En welk thema dan? Creatief met toonmomenten

Presentatietechnieken

We bekijken het begeleiden eens door een andere bril en vertrekken vanuit het idee dat je eigenlijk iets presenteert. De formulering van je opdrachten is namelijk cruciaal voor het resultaat. Kort maar krachtig, fysiek ondersteund, enthousiast,... Presentatietechnieken

Feedback

Iemand laten leren, betekent iemand de juiste feedback kunnen geven. Want pas als je weet hoe het anders kan, ga je dat uitproberen. Als begeleider moet je dus niet gewoon op fouten wijzen maar samen zoeken naar een alternatief gedrag. Feedback

Creatieve starters of tussendoortjes

Al van ijsbrekers of starters gehoord? Het zijn korte dynamische oefeningen die je in het begin van je workshop gebruikt om een groep snel, actief en bruisend mee te laten werken. Creatieve starters of tussendoortjes

Ontwikkelen van activiteiten

Deze vorming is er voor wie wil leren hoe je op een creatieve manier creatieve activiteiten uitwerkt. Hoe verzamel je ideeën en hoe vorm je ze om tot specifieke doe-opdrachten? Ontwikkelen van activiteiten

Creatief denken

In deze basisvorming ‘creatief denken’, krijg je stap voor stap zicht op wat creativiteit eigenlijk inhoudt en betekent. Al doende leer je de creatieve vaardigheden vrij toe te passen in verschillende spelvormen. Creatief denken

Basismethodiek actieve kunsteducatie

Dit is een basisvorming in de methodiek van Mooss die helder schetst hoe je groepen warm krijgt voor kunst en dit zonder ze voor de haaien te gooien of vast te pinnen op één pietluttig ideetje. Je leert mensen stimuleren en zorgt ervoor dat ze originele i Basismethodiek actieve kunsteducatie