Gespecialiseerde vorming
Geattesteerde kadervorming of kunsttraject
Creativiteit en begeleidershouding
Vorming voor ouders
Coaching en trajectbegeleiding
Scholen
Praktisch en prijzen
Mooss vormt en coacht
Mooss bouwde sinds 1981 gestaag aan een sterke expertise in het uitwerken en begeleiden van kunsteducatieve vormingsactiviteiten voor kinderen, jongeren en hun begeleiders. Mooss wil de deelnemers op een plezierige, enthousiasmerende én verdiepende manier in contact brengen met de kunsten en erfgoed.
Daartoe werken we sinds de start van onze activiteiten met een uitgewerkte methodiek die recent werd herschreven en uitgegeven door Mooss. We blijven onze aanpak evenwel doorlopend actualiseren en voeden met nieuwe inzichten en artistieke ontwikkelingen.
Die kennis, expertise en methodiek willen we ook ter beschikking stellen van wie zelf op het terrein aan de slag gaat. Het is nu eenmaal Mooss’ missie om zoveel mogelijk kinderen, jongeren en begeleiders goesting te geven in kunst en erfgoed. Omdat we onmogelijk elke 4 tot 30-jarige in Vlaanderen kunnen aanspreken, werken we graag mee aan de verzelfstandiging en specialisatie van jeugdwerkers, vormingswerkers, ouders, publieksbemiddelaars, leerkrachten en andere begeleiders van kinderen en jongeren in het opzetten en begeleiden van kunsteducatieve activiteiten.
In dit luik van de website krijg je een kijk op ons aanbod van onze vormingen en coachings- en trajectbegeleidingen.
Gespecialiseerde vorming
Kunst is lekker
Met kinderen en jongeren werken rond hedendaagse kunst...
Niet aanraken a.u.b.
Kijken naar en vertellen over voorwerpen in een museum
Geattesteerde kadervorming of kunsttraject
Artistieke hoofdanimator
Aan de hand van actieve opdrachten oefen je zowel je eigen artistieke vaardigheden als je vaardigheden als begeleider.
Instructorcursus
Deze opleiding bouwt verder op de opleiding Kunstzinnig Hoofdanimator...
UW SELECTIE 23 elementen — u kan de keuze beperken via het filter menu
Artistieke hoofdanimator
Aan de hand van actieve opdrachten oefen je zowel je eigen artistieke vaardigheden als je vaardigheden als begeleider. omdat een hoofdanimator met artistieke bagage het verschil kan maken
Productgericht werken
Een groep jeugdwerkers die een muzikaal toonmoment met percussie op olievaten willen programmeren tijdens hun jaarlijkse ontmoetingsdag voor begeleiders; een groep leerkrachten die het schoolfeest een extra artistiek tintje wil geven; Productgericht werken
Kunst is lekker
Met kinderen en jongeren werken rond hedendaagse kunst... Kunst is lekker
Niet aanraken a.u.b.
Kijken naar en vertellen over voorwerpen in een museum Niet aanraken a.u.b.
Van begeleider naar bemiddelaar
Actieve werkvormen in een rondleiding voor kinderen en jongeren... Van begeleider naar bemiddelaar
Meer dan chips en chocomelk
Nieuwe ideeën voor erfgoedactiviteiten voor kinderen, jongeren en gezinnen Meer dan chips en chocomelk
Instructorcursus
Deze opleiding bouwt verder op de opleiding Kunstzinnig Hoofdanimator... Instructorcursus
Creatief met toonmomenten
Lap, een leeg podium! We moeten iets doen! Maar wat? Iets met dans, of liever theater? Ik weet nog wel iets! Of misschien moeten we iets doen met video, ja, tof! Ik wil ook iets zeggen! Kiezen we een thema? En welk thema dan? Creatief met toonmomenten
