Labo
Meer dan chips en chocomelk
vorming (erfgoed) voor begeleiders
Gezinsgerichte omkaderingen.
Bij ons is het zo
erfgoedworkshop voor gezinnen
Het is niet omdat de kinderen van familie x dat mogen dat het bij ons ook mag!
Actieve werkvormen museum/erfoedorganisatie
vorming
In deze workshop maken de begeleiders kennis met allerhande methodieken die kinderen en jongeren in staat stellen al doende te leren.
Werken met voorwerpen museum/erfgoed
vorming
De meeste musea en erfgoedorganisaties hebben één ding gemeen: er zijn objecten tentoongesteld en er is een publiek dat deze komt bekijken
Van begeleider naar bemiddelaar
vorming (erfgoed) voor begeleiders
Erfgoed voor kinderen en jongeren.
Fast Forward
Erfgoed workshop
1958. Hoe zag een dag uit een jong leven er toen uit? Is het nu beter? En wat zullen jongeren over 50 jaar op zondagochtend (of maandagmiddag) doen?
Dat bewaren we
erfgoed
Stel je voor dat een kind over 100 jaar een gsm in zijn tuin vindt. Zal hij dan nog weten hoe dat rare ding heet en waarvoor men het vroeger gebruikte? Weet hij nog dat de tekens :-) in sms-taal een lachend gezichtje voorstellen?
Welke voorwerpen, gewoonten, verhalen, gebouwen, landschappen, dialectwoorden, recepten, spelletjes, ... van nu vind jij de moeite waard om te bewaren voor later? En hoe ga je dat doen?
Nieuwe museum-en erfgoedactiviteiten
vorming
Wil je een nieuw aanbod ontwikkelen voor bepaalde doelgroepen, maar zit je verlegen om goede ideeën?
Wat doet een museum?
vorming
Het uitgangspunt voor deze workshop is de ICOM-definitie van een museum
Musea/erfgoed
‘Aan waardevolle vernieuwingen in de cultuur ligt altijd een toepassen van de verworvenheden van gisteren en een weer opnemen van oudere, vergeten waarden ten grondslag.’
Hermann Hesse