workshop
Discipline
Beeldende kunsten
Leeftijd
2,5-4
Duur
dagdeel (2-3u)
+-2u
Deelnemers
Max. 12 deelnemers
Prijs

Erkend jeugdwerk

  • • 1 dd = €171 per dd
  • • 2 dd = €165 per dd
  • • +3 dd = €159 per dd

 

Niet-jeugdwerk

  • • 1 dd = €196 per dd
  • • 2 dd = €173 per dd
  • • +3 dd = €159 per dd

 

dagdeel = dd

Materiaalprijs

€52 per dag

Muzische ontdekkingstocht met de jongste kleuters.

Een grote reis achter de rug, een zware rol op de rug.
Rolletjerol rolt zich uit en er komt telkens iets nieuws tevoorschijn: zandslang en clownslang, een bizarre tent met poten, een aankleedzak met mouwen en broekspijpen, een tak in stukken die je weer heel kan maken… Wat zit nog allemaal in de rol?

Rolletjerol is een muzisch aanbod voor de jongste kleuters. Een kunstzinnige begeleider van Mooss neemt de kinderen mee op ontdekkingstocht door een magisch bos. De attributen en materialen in de rol zetten aan tot experiment in beweging, muziek, beeld en fantasie. De kleuters tasten, stapelen, rijgen, tekenen, fantaseren… Door te benoemen wat ze denken, zien en doen worden de kleuters spelenderwijs in hun taalontwikkeling gestimuleerd.

Kan zowel samen met de leerkracht in de klas of als buitenschoolse activiteit samen met mama, papa, oma of opa, … 

 

Doelgroep

De jongste kleuters: instapklas + 1e kleuterklas
In de klas: max. 8 kinderen (de leerkracht blijft bij de groep en ondersteunt waar nodig)
Voor gezinnen: max. 10 kinderen en 10 volwassenen

Duur

Te boeken per dagdeel van min. 2u en max. 3u
Optie 1: 2 à 3 korte lestijden van max. 50’ voor dezelfde groep (met pauze ertussen)
Optie 2: 1 korte lestijd van 50’ per groep met 2 à 3 verschillende groepjes (zo kan 1 klasgroep in kleine groepjes gesplitst worden. Zo kan elk kind van de klas de activiteit volgen).

Aarzel niet om ons te contacteren om tot een goede oplossing te komen.

Zij gingen je voor

Na een gegidste rondleiding in Trainworld trokken we met onze klas naar het GC De Kriekelaar voor een creatieve naverwerking van Mooss.  We ontwierpen, geïnspireerd op ons Trainworld bezoek, het treinkostuum van de toekomst. Door de manier van werken van Mooss ontdekten we heel andere aspecten aan onze leerlingen die we in de klas nog niet zagen. 

Dimitri De WildeLeerkracht Boodschapinstituut in Schaarbeek
Foto van Iris De Rynck

Onze anderstalige OKAN jongeren waren helemaal mee met het verhaal van de workshop. Doordat het om een heel universeel thema ging, kon iedereen het begrijpen en was het herkenbaar los van hun achtergrond. De begeleiders waren ook echt goed, heel authentiek en ze plaatsten zich op gelijkwaardige voet met onze jongeren.

Iris de Rynckjongerenwerker onthaalonderwijs voor anderstalige kinderen (OKAN)
Portret Lieve Raymakers

Wij kiezen al 15 jaar voor Mooss als partner bij onze Bozar tentoonstellingen omwille van de topkwaliteit van de ateliers, hun creatieve methodiek en pedagogie. De vrijheid van experiment, het werkelijk centraal stellen van het kind en de vriendelijkheid van de begeleiders maken dat we graag blijven samenwerken.

Lieve Raymaekers gidsencoördinator Bozar

Heel wat leerlingen kennen elkaar niet in het eerste middelbaar. Daar zetten wij begin oktober op in tijdens onze geïntegreerde werkweek. We laten leerlingen dan meer out of the box- dingen leren en daarvoor schakelen we Mooss in. We vinden het fijn dat we bij Mooss uit een heel brede waaier van workshops kunnen kiezen en wat we kiezen is telkens heel goed georganiseerd. Ik wou bovendien dat ik elke dag met dezelfde energie voor de klas kon staan als de enthousiaste Mooss workshopgevers!

Stéphanie De VriendtLeerkracht Atheneum Koekelberg
Foto Geer De fauw

Wij zijn al jaren fan van de Mooss-workshops. Ik zie bij leerlingen vaak een focus op het behalen van een perfect en juist resultaat. Het mooie aan de Mooss-workshops is dat ze focussen op het proces. Niet het eindresultaat is belangrijk, maar wat het met de leerlingen doet en hoe ze hun persoonlijk gevoel erin kunnen leggen. Ik zie dat dit een boost is voor hun zelfvertrouwen.

Geert De fauwDirecteur VBS De Wegwijzer in Zulte