Buizenlandschap

workshop
Discipline
Beeldende kunsten
Leeftijd
6-9
9-12
gezinnen
Duur
in- en uitloop
min. 2u max 3u
Prijs

€370 (inclusief materiaal en een Mooss-begeleider voor 1 dagdeel van 3u)

Stap binnen in een wereld die nog niet bestaat, een landschap dat wacht om ontdekt én uitgevonden te worden. Hier draait alles om jouw droomplek: is het een stadsjungle, een natuurparadijs of iets totaal anders? Misschien vol bergen, huizen, tunnels, bushokjes of geheime hoekjes? Al die ideeën gaan we samen bouwen! 

Met buizen, doeken, touwen en onverwachte materialen creëren we een wonderlijk bouwwerk dat nooit af is. Jij bent de architect én maakt deel uit van een groot, levend kunstwerk. 


Wat doe je in deze workshop?

In deze speelse en beeldende workshop word je zelf landschapsarchitect. Je knoopt, klikt, balanceert en verbindt materialen tot een collectieve constructie. Misschien ontstaat er een dorp, een woud of een meterslange tunnel of juist iets dat niemand ooit eerder gezien heeft. Onderweg prikkelen kaartjes met opdrachten je verbeelding. Het landschap verandert voortdurend: er wordt gebouwd, aangepast, afgebroken en opnieuw uitgevonden. Jij kiest zelf hoe lang je meedoet: even proeven of urenlang bouwen, spelen en ontdekken.

Wat is een in- en uitloop workshop?

Een 'in- en uitloop workshop' is een flexibel workshopformaat waarbij deelnemers op elk moment tijdens de workshop kunnen binnenkomen en weer vertrekken. Dit soort workshops is ideaal voor festivals, stadsfeesten, buitenspeeldagen, schoolfeesten,... Ontdek hier al onze in- en uitloopworkshops, de voordelen ervan en een fijn praktijkvoorbeeld.

Voor wie?

Deze in- en uitloopworkshop is ideaal voor kinderen en jongeren van 6 tot 12 jaar. Ouders en begeleiders zijn meer dan welkom om mee te bouwen. Taal vormt geen drempel: we werken met beelden, materialen en eenvoudige opdrachten.

Praktisch

Locatie: een ruime zaal of buitenplek met voldoende bewegingsvrijheid
Materiaal: alle bouwmaterialen en inspiratiekaarten worden voorzien


 

Zij gingen je voor

Na een gegidste rondleiding in Trainworld trokken we met onze klas naar het GC De Kriekelaar voor een creatieve naverwerking van Mooss.  We ontwierpen, geïnspireerd op ons Trainworld bezoek, het treinkostuum van de toekomst. Door de manier van werken van Mooss ontdekten we heel andere aspecten aan onze leerlingen die we in de klas nog niet zagen. 

Dimitri De WildeLeerkracht Boodschapinstituut in Schaarbeek
Foto van Iris De Rynck

Onze anderstalige OKAN jongeren waren helemaal mee met het verhaal van de workshop. Doordat het om een heel universeel thema ging, kon iedereen het begrijpen en was het herkenbaar los van hun achtergrond. De begeleiders waren ook echt goed, heel authentiek en ze plaatsten zich op gelijkwaardige voet met onze jongeren.

Iris de Rynckjongerenwerker onthaalonderwijs voor anderstalige kinderen (OKAN)
Portret Lieve Raymakers

Wij kiezen al 15 jaar voor Mooss als partner bij onze Bozar tentoonstellingen omwille van de topkwaliteit van de ateliers, hun creatieve methodiek en pedagogie. De vrijheid van experiment, het werkelijk centraal stellen van het kind en de vriendelijkheid van de begeleiders maken dat we graag blijven samenwerken.

Lieve Raymaekers gidsencoördinator Bozar

Heel wat leerlingen kennen elkaar niet in het eerste middelbaar. Daar zetten wij begin oktober op in tijdens onze geïntegreerde werkweek. We laten leerlingen dan meer out of the box- dingen leren en daarvoor schakelen we Mooss in. We vinden het fijn dat we bij Mooss uit een heel brede waaier van workshops kunnen kiezen en wat we kiezen is telkens heel goed georganiseerd. Ik wou bovendien dat ik elke dag met dezelfde energie voor de klas kon staan als de enthousiaste Mooss workshopgevers!

Stéphanie De VriendtLeerkracht Atheneum Koekelberg
Foto Geer De fauw

Wij zijn al jaren fan van de Mooss-workshops. Ik zie bij leerlingen vaak een focus op het behalen van een perfect en juist resultaat. Het mooie aan de Mooss-workshops is dat ze focussen op het proces. Niet het eindresultaat is belangrijk, maar wat het met de leerlingen doet en hoe ze hun persoonlijk gevoel erin kunnen leggen. Ik zie dat dit een boost is voor hun zelfvertrouwen.

Geert De fauwDirecteur VBS De Wegwijzer in Zulte